Περιβαλλοντική εκπαίδευση: Αξιολόγηση των προγραμμάτων που υλοποιούνται στα κέντρα Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Αρχανών και Ιεράπετρας.

Abstract

Η πτυχιακή αυτή εργασία μελετά και αξιολογεί τα Προγράμματα που uλοποιούνται στα κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Αρχανών και Ιεράπετρας. Aπαρτίζεται από το θεωρητικό μέρος και το ερευνητικό. Το θεωρητικό μέρος αποτελείται από 4 κεφάλαια, εκ των οποίων, στο πρώτο γίνεται λόγος για τις βασικές έννοιες που σχετίζονται με την Περιβαλλοντική Εκπαίδευση καθώς επίσης αναλύονται και οι στόχοι της. Στο δεύτερο κατά σειρά κεφάλαιο εξετάζονται τα διάφορα Προγράμματα και οι Μέθοδοι Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Το τρίτο κεφάλαιο ασχολείται με τις δράσεις των Κέντρων Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης. Στο τέταρτο και τελευταίο κεφάλαιο του θεωρητικού μέρους περιγράφονται τα Προγράμματα που υλοποιούνται στα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Κρήτης. Για την διεξαγωγή του ερευνητικού μέρους της πτυχιακής εργασίας χρησιμοποιήθηκαν ερωτηματολόγια, προκειμένου να συλλεχτούν τα απαραίτητα στοιχεία, για την απάντηση των ερευνητικών ερωτημάτων που είχαν τεθεί. Τα ερωτηματολόγια ήταν 2 διαφορετικά από τα οποία το ένα απευθύνονταν σε μαθητές που έχουν επισκεφθεί τα Κ.Π.Ε Αρχανών και Ιεράπετρας κατά το σχολικό έτος 2009-2010, και το άλλο σε εκπαιδευτικούς που είχαν συνοδεύσει τα παιδιά στα προγράμματα των ΚΠΕ, και στο προσωπικό που στελεχώνει τα Κέντρα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης.