Δημιουργία προγράμματος καλλιέργειας της μουσικής ακοής με τη χρήση του Macromedia Director.
Creating a program for musical ear training, using Macromedia Director.
Dublin Core metadata
| dc.creator | Μεττήλιας, Ορέστης | el |
| dc.creator | Mettilias, Orestis | en |
| dc.date.accessioned | 2016-03-15T13:37:05Z | |
| dc.date.available | 2016-03-15T13:37:05Z | |
| dc.date.issued | 2012-02-17T11:41:47Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12688/2349 | |
| dc.description.abstract | Με αφορμή τη χρήση του προγράμματος EarMaster PRO στο εργαστήριο των "Στοιχείων Θεωρίας & Σημειογραφίας της Μουσικής" και το ιδιαίτερο ενδιαφέρον μου προς τη μουσική, τον προγραμματισμό και την εκπαίδευση, θεώρησα σωστό να δημιουργήσω ένα αντίστοιχο πρόγραμμα καλλιέργειας της μουσικής ακοής. Μετά από σχετική έρευνα στο διαδίκτυο, διαπίστωσα ότι στο εμπόριο κυκλοφορούν ελάχιστα παρόμοια προγράμματα, καθώς και ότι κανένα δεν υποστηρίζει την Ελληνική γλώσσα. Έχοντας υπόψιν τα παραπάνω, ξεκίνησα να σχεδιάζω την παρούσα εργασία. Το εκπαιδευτικό λογισμικό χωρίζεται σε τέσσερα τμήματα, το κάθε ένα μια διαφορετική άσκηση πάνω στην καλλιέργεια της ακοής και της μουσικής κατανόησης. Το πρώτο τμήμα, που είναι και το κυριότερο, είναι το Dictée, μία άσκηση που χρησιμοποιείται κατά κόρον από ωδεία και μουσικές σχολές. Ο στόχος σε αυτήν την άσκηση είναι να καταγράψει στο πεντάγραμμο ο εκπαιδευόμενος μια άγνωστη μελωδία ακούγοντάς τη. Το δεύτερο τμήμα είναι η αναγνώριση συγχορδιών, κατά την οποία παίζονται στον εκπαιδευόμενο διάφορες συγχορδίες και αυτός πρέπει να τις αναγνωρίσει με τη χρήση πολλαπλής επιλογής. Η τρίτη άσκηση είναι η αναγνώριση διαστημάτων, όπου πρέπει να βρεθούν τα διαστήματα που ακούγονται με τη χρήση της πολλαπλής επιλογής. Τέλος, είναι η ρυθμική αγωγή, η οποία διαφέρει από τα υπόλοιπα τμήματα στον τρόπο που δίνεται το ρυθμικό σχήμα. Εδώ η άσκηση δίνεται γραμμένη και ο εκπαιδευόμενος πρέπει να την αναπαραγάγει σε πραγματικό χρόνο. Το λογισμικό δημιουργήθηκε στο Macromedia Director 2004 και τα στοιχεία που το χαρακτηρίζουν είναι η αποκλειστική χρήση της Ελληνικής γλώσσας, η ευκολία στον χειρισμό και το ευχάριστο στυλ. | el |
| dc.language | el | |
| dc.publisher | Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Σχολή Εφαρμοσμένων Επιστημών (Σ.Εφ.Ε), Τμήμα Μηχανικών Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής Τ.Ε. (Ρέθυμνο) | el |
| dc.publisher | T.E.I. of Crete, School of Applied Sciences, Department of Music Technology and Acoustics Engineering (in Rethymno) | en |
| dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | |
| dc.title | Δημιουργία προγράμματος καλλιέργειας της μουσικής ακοής με τη χρήση του Macromedia Director. | el |
| dc.title | Creating a program for musical ear training, using Macromedia Director. | en |
healMeta
| heal.creatorName | Μεττήλιας, Ορέστης | el |
| heal.creatorName | Mettilias, Orestis | en |
| heal.publicationDate | 2012-02-17T11:41:47Z | |
| heal.identifier.primary | http://hdl.handle.net/20.500.12688/2349 | |
| heal.abstract | Με αφορμή τη χρήση του προγράμματος EarMaster PRO στο εργαστήριο των "Στοιχείων Θεωρίας & Σημειογραφίας της Μουσικής" και το ιδιαίτερο ενδιαφέρον μου προς τη μουσική, τον προγραμματισμό και την εκπαίδευση, θεώρησα σωστό να δημιουργήσω ένα αντίστοιχο πρόγραμμα καλλιέργειας της μουσικής ακοής. Μετά από σχετική έρευνα στο διαδίκτυο, διαπίστωσα ότι στο εμπόριο κυκλοφορούν ελάχιστα παρόμοια προγράμματα, καθώς και ότι κανένα δεν υποστηρίζει την Ελληνική γλώσσα. Έχοντας υπόψιν τα παραπάνω, ξεκίνησα να σχεδιάζω την παρούσα εργασία. Το εκπαιδευτικό λογισμικό χωρίζεται σε τέσσερα τμήματα, το κάθε ένα μια διαφορετική άσκηση πάνω στην καλλιέργεια της ακοής και της μουσικής κατανόησης. Το πρώτο τμήμα, που είναι και το κυριότερο, είναι το Dictée, μία άσκηση που χρησιμοποιείται κατά κόρον από ωδεία και μουσικές σχολές. Ο στόχος σε αυτήν την άσκηση είναι να καταγράψει στο πεντάγραμμο ο εκπαιδευόμενος μια άγνωστη μελωδία ακούγοντάς τη. Το δεύτερο τμήμα είναι η αναγνώριση συγχορδιών, κατά την οποία παίζονται στον εκπαιδευόμενο διάφορες συγχορδίες και αυτός πρέπει να τις αναγνωρίσει με τη χρήση πολλαπλής επιλογής. Η τρίτη άσκηση είναι η αναγνώριση διαστημάτων, όπου πρέπει να βρεθούν τα διαστήματα που ακούγονται με τη χρήση της πολλαπλής επιλογής. Τέλος, είναι η ρυθμική αγωγή, η οποία διαφέρει από τα υπόλοιπα τμήματα στον τρόπο που δίνεται το ρυθμικό σχήμα. Εδώ η άσκηση δίνεται γραμμένη και ο εκπαιδευόμενος πρέπει να την αναπαραγάγει σε πραγματικό χρόνο. Το λογισμικό δημιουργήθηκε στο Macromedia Director 2004 και τα στοιχεία που το χαρακτηρίζουν είναι η αποκλειστική χρήση της Ελληνικής γλώσσας, η ευκολία στον χειρισμό και το ευχάριστο στυλ. | el |
| heal.language | el | |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Σχολή Εφαρμοσμένων Επιστημών (Σ.Εφ.Ε), Τμήμα Μηχανικών Μουσικής Τεχνολογίας και Ακουστικής Τ.Ε. (Ρέθυμνο) | el |
| heal.academicPublisher | T.E.I. of Crete, School of Applied Sciences, Department of Music Technology and Acoustics Engineering (in Rethymno) | en |
| heal.title | Δημιουργία προγράμματος καλλιέργειας της μουσικής ακοής με τη χρήση του Macromedia Director. | el |
| heal.title | Creating a program for musical ear training, using Macromedia Director. | en |
| heal.type | bachelorThesis | |
| heal.keyword | μουσική, εκπαίδευση, πρόγραμμα λογισμικού, καλλιέργεια ακοής | el |
| heal.keyword | music, education, software program, ear training | en |
| heal.advisorName | Παπαρρηγόπουλος, Κωνσταντίνος | el |
| heal.advisorName | Ανδρουλάκη, Μαρία | el |
| heal.advisorName | Paparrigopoulos, Konstantinos | en |
| heal.advisorName | Androulaki, Maria | en |
| heal.academicPublisherID | teicrete | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| tcd.distinguished | false | |
| tcd.survey | false |
Files in this item
This item appears in the following Collection(s)
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)