Διαδικτυακές ασκήσεις γνώσης.
Online practice knowledge.
Στοιχεία Dublin Core
| dc.creator | Δερμιτζάκης, Γεώργιος | el |
| dc.creator | Dermitzakis, Georgios | en |
| dc.date.accessioned | 2016-03-15T14:44:51Z | |
| dc.date.available | 2016-03-15T14:44:51Z | |
| dc.date.issued | 2010-10-14T13:10:27Z | |
| dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/20.500.12688/2938 | |
| dc.description.abstract | Σκοπός της πτυχιακής εργασίας “ Διαδικτυακές Ασκήσεις Γνώσης” είναι η ανάπτυξη εκπαιδευτικού περιεχομένου στο οποίο έχει γίνει συμμόρφωση SCORM. Το περιεχόμενο αυτό μπορεί να διανέμεται από τα συστήματα διαχείρισης μάθησης (LMS) , όπως η εκπαιδευτική πλατφόρμα Moodle. Το περιεχόμενο αυτό περιλαμβάνει διαδικτυακές ασκήσεις γνώσης ,όπως ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής των προηγούμενων διαγωνισμών του ΑΣΕΠ. Στην πτυχιακή αυτή γίνεται μια ανάλυση στις έννοιες “Ηλεκτρονική Μάθηση” , “Πλατφόρμα Moodle” και “Μοντέλο Αναφοράς SCORM”. | el |
| dc.description.abstract | The aim of the thesis Online Practice Knowledge is the development of educational content that has been compliance SCORM. This content can be delivered by the learning management systems (LMS), such as learning platform Moodle. The content includes online exercises knowledge, such as multiple choice questions from previous ASEP exams. Moreover, we present analysis of the concepts of "e-Learning" platform Moodle and SCORM Reference Mode | en |
| dc.language | el | |
| dc.publisher | Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Τεχνολογικών Εφαρμογών (Σ.Τ.Εφ), Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε. | el |
| dc.publisher | T.E.I. of Crete, School of Engineering (STEF), Department of Informatics Engineering | en |
| dc.rights | Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0) | |
| dc.rights.uri | https://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/ | |
| dc.title | Διαδικτυακές ασκήσεις γνώσης. | el |
| dc.title | Online practice knowledge. | en |
Στοιχεία healMeta
| heal.creatorName | Δερμιτζάκης, Γεώργιος | el |
| heal.creatorName | Dermitzakis, Georgios | en |
| heal.publicationDate | 2010-10-14T13:10:27Z | |
| heal.identifier.primary | http://hdl.handle.net/20.500.12688/2938 | |
| heal.abstract | Σκοπός της πτυχιακής εργασίας “ Διαδικτυακές Ασκήσεις Γνώσης” είναι η ανάπτυξη εκπαιδευτικού περιεχομένου στο οποίο έχει γίνει συμμόρφωση SCORM. Το περιεχόμενο αυτό μπορεί να διανέμεται από τα συστήματα διαχείρισης μάθησης (LMS) , όπως η εκπαιδευτική πλατφόρμα Moodle. Το περιεχόμενο αυτό περιλαμβάνει διαδικτυακές ασκήσεις γνώσης ,όπως ερωτήσεις πολλαπλής επιλογής των προηγούμενων διαγωνισμών του ΑΣΕΠ. Στην πτυχιακή αυτή γίνεται μια ανάλυση στις έννοιες “Ηλεκτρονική Μάθηση” , “Πλατφόρμα Moodle” και “Μοντέλο Αναφοράς SCORM”. | el |
| heal.abstract | The aim of the thesis Online Practice Knowledge is the development of educational content that has been compliance SCORM. This content can be delivered by the learning management systems (LMS), such as learning platform Moodle. The content includes online exercises knowledge, such as multiple choice questions from previous ASEP exams. Moreover, we present analysis of the concepts of "e-Learning" platform Moodle and SCORM Reference Mode | en |
| heal.language | el | |
| heal.academicPublisher | Τ.Ε.Ι. Κρήτης, Τεχνολογικών Εφαρμογών (Σ.Τ.Εφ), Τμήμα Μηχανικών Πληροφορικής Τ.Ε. | el |
| heal.academicPublisher | T.E.I. of Crete, School of Engineering (STEF), Department of Informatics Engineering | en |
| heal.title | Διαδικτυακές ασκήσεις γνώσης. | el |
| heal.title | Online practice knowledge. | en |
| heal.type | bachelorThesis | |
| heal.keyword | σύγχρονη τηλεκπαίδευση, ασύγχρονη τηλεκπαίδευση, πλατφόρμα Moodle, σύστημα διαχείρισης μάθησης, μεταδεδομένα, SCORM, eXeLearning | el |
| heal.keyword | synchronous e-learning, asynchronous distant e-learning, Moodle platform, learning management system (LMS), metadata, SCORM, eXeLearning | en |
| heal.advisorName | Μαλάμος, Αθανάσιος | el |
| heal.advisorName | Malamos, Athanasios | en |
| heal.academicPublisherID | teicrete | |
| heal.fullTextAvailability | true | |
| tcd.distinguished | false | |
| tcd.survey | false |
Αρχεία σε αυτό το τεκμήριο
Αυτό το τεκμήριο εμφανίζεται στις ακόλουθες συλλογές
Except where otherwise noted, this item's license is described as Attribution-ShareAlike 4.0 International (CC BY-SA 4.0)