Μελέτη της επίδρασης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης στην παιδική ηλικία.
Study of effects of means of social networking in the children’s age.
![Thumbnail](/bitstream/handle/20.500.12688/7954/KremmydaPanagiota2016.pdf.jpg?sequence=4&isAllowed=y)
View/ Open
Date
2016-11-14Author
Κρεμμύδα, Παναγιώτα
Kremmyda, Panagiota
Metadata
Show full item recordAbstract
Σε αυτή την έρευνα θα περιηγηθούμε στον κόσμο των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Μέσα από αυτή την περιήγηση θα δούμε τον μικρό κόσμο των παιδιών μέσα από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Θα γνωρίσουμε τις επιδράσεις των μέσα κοινωνικής δικτύωσης σε γονείς αλλά κυρίως στην παιδική ηλικία. Πιο συγκεκριμένα θα μελετήσουμε τον τρόπο με τον οποίο τα παιδιά αντιλαμβάνονται τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης , τα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα τους , τους φόβους και τις αντιδράσεις των γονιών.
Παράλληλα θα αναφερθούμε και σε χώρες που έχουν απαγορεύσει τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης στην παιδική ηλικία. Θα δούμε την σχέση των μέσα κοινωνικής δικτύωσης μεταξύ τους αλλά και την σχέση τους με τα παιδιά. Και τέλος θα δούμε τα ερωτηματολόγια μας που με την βοήθεια των απαντήσεων τους αντλήσαμε στοιχεία και οδηγηθήκαμε στα συμπεράσματα μας. In this research we will wander in the world of means of social networking. Through this tour we will see the small world of children through the means of social networking. We will mainly know the effects of in social networking in parents but in the children's age. More concretely we will study the way with which the children conceive the means of social networking, the advantages and their disadvantages, the fears and the reactions of parents. At the same time we will be reported also in countries that have prohibited the means of social networking in the children's age. We will from each other see the relation of in social networking but also their relation with the children. And finally we will see our questionnaires that with the help of their answers we drew elements and were led to our conclusions.
Collections
The following license files are associated with this item:
This website uses cookies to ensure you get the best browsing experience.
Continue
More info