Αξιολόγηση ικανοποίησης και αποκτηθείσας γνώσης-δεξιοτήτων νοσηλευτικού προσωπικού σε προγράμματα συνεχιζόμενης εκπαίδευσης.

Abstract

Στο κατώφλι του 21ου αιώνα και της Ευρωπαϊκής Ενοποίησης, σε μια εποχή ριζικών ανακατατάξεων και αλλαγών, οι νοσηλευτές καλούνται να εδραιώσουν την επιστημονική άσκηση της Νοσηλευτικής, βελτιώνοντας ταυτόχρονα την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα της φροντίδας υγείας. Οι ραγδαίες εξελίξεις στην βιοϊατρική τεχνολογία και η νέα γνώση και πρακτικές, δίνουν στην εκπαίδευση και στην κατάρτιση του προσωπικού, πρωταρχικό ρόλο. Μια από τις βασικότερες διαδικασίες που κατέχει πρωταρχική θέση είναι η εκπαίδευση και η επιμόρφωση του προσωπικού υγείας. Λέγοντας εκπαίδευση εννοούμε τη βασική, την μεταπτυχιακή, και την συνεχιζόμενη εκπαίδευση. Κανένα εκπαιδευτικό σύστημα, οσοδήποτε τέλειο και αν είναι, δεν μπορεί να εγγυηθεί την διαρκή ικανότητα των πτυχιούχων του. Χρειάζεται συνεχής επανεκτίμηση των γνώσεων και των δεξιοτεχνιών και επανεκπαίδευση των εργαζομένων, λόγω των ταχύτατων και μεγάλων αλλαγών στην κοινωνία, στο υγειονομικό σύστημα φροντίδας, και κατ' επέκταση στην Νοσηλευτική.