Οπτικοακουστική παραγωγή σε τεχνολογίες εικονικής πραγματικότητας.

Abstract

Η παρούσα πτυχιακή εργασία αποτελεί μια ανασκόπηση δεκαετίας από το 2000 έως το 2012 όσον αφορά την τεχνολογία της εικονικής πραγματικότητας και πώς αυτή βρίσκει εφαρμογές στον εκπαιδευτικό τομέα. Αναλυτικότερα πραγματοποιείται ιστορική παραδρομή της εικονικής και επαυξημένης πραγματικότητας και παρουσιάζονται προγράμματα τα οποία χρησιμοποιούνται με σκοπό την εκπαίδευση. Παρατηρούμε μεγάλη εξέλιξη στις εφαρμογές και σημαντική βοήθεια στην εκπαιδευτική διαδικασία καθώς τα γραφικά κάνουν το μάθημα αρκετά πιο ενδιαφέρον για τους μαθητές οι οποίοι δείχνουν να ανταποκρίνονται με τον καλύτερο τρόπο σε όλες τις περιπτώσεις που αναφέρουμε παρακάτω.

This thesis is a 10 year review from 2000 to 2010 and concerning the technology of virtual reality and the application to the education. Specifically we are reviewing history of augmenting and virtual reality from their creation and we introduce software that teachers are using to the education process. There is a tremendous progression to the applications and important help to the education because graphics are making the lesson more interesting for the students that they are corresponding with the best possible way to all the cases that we mention to this thesis.