Τραπεζικές εργασίες και χρηματιστηριακά παράγωγα με βάση το (Ε.Λ.Σ.T)

Abstract

Η διδασκαλία της Τραπεζικής Λογιστικής ξεκίνησε το 1930 στο Οικονομικό Πανεπιστήμιο της Αθήνας (πρώην ΑΣΟΕΕ) και στη Μέση Εμπορική Σχολή της Κέρκυρας . Στη συνέχεια, το 1976, με απόφαση της Ένωσης Ελληνικών Τραπεζών συγκροτήθηκε μια ομάδα εργασίας η οποία κατάρτισε ένα κωδικοποιημένο κατάλογο των δραχμικών λογαριασμών. Μια δεύτερη ομάδα κατάρτισε ένα κωδικοποιημένο κατάλογο λογαριασμών συναλλάγματος (1983), και μια τρίτη ομάδα συμπλήρωσε το παραπάνω έργο (1986) ως «Ενιαίο Τραπεζικό Λογιστικό Σχέδιο». Με την έναρξη της λειτουργίας των ΤΕΙ το 1984, η Τραπεζική Λογιστική αποτέλεσε υποχρεωτικό μάθημα στα τμήματα Λογιστικής των σχολών Διοίκησης και Οικονομίας. Το 1988, ο Υπουργός Εθνικής Οικονομίας ανέθεσε στο Οικονομικό Επιμελητήριο της Ελλάδας την συγκρότηση ομάδας Επιστημόνων για την κατάρτιση του Κλαδικού Λογιστικού Σχεδίου των Τραπεζών (ΚΛΣΤ) μέσα στα πλαίσια του Ελληνικού Γενικού Λογιστικού Σχεδίου (ΕΓΛΣ), όπου διαβιβάστηκε εισήγηση από το Οικονομικό Επιμελητήριο της Ελλάδας στο Εθνικό Συμβούλιο Λογιστικής για την οριστικοποίηση του. Αξιόλογη ήταν η επιστημονική συμβολή των καθηγητών Λογιστικής Εμ. Σακέλλη και Αν. Παπαναστασάτου. Η λειτουργία του τμήματος Χρηματοοικονομικής και Τραπεζικής Διοικητικής στο Πανεπιστήμιο Πειραιά άρχισε το 1990, ενώ παράλληλα οι μεγάλες τράπεζες συνέχισαν την επιμόρφωση των υπαλλήλων τους με βραχυχρόνια και μακροχρόνια προγράμματα. Την ίδια περίοδο, οι τράπεζες, με το άρθρο 7 του Ν.1882, εξαιρέθηκαν από την υποχρεωτική εφαρμογή του ΕΓΛΣ για τις μεγάλου μεγέθους επιχειρήσεις επειδή αναμένετο να ισχύσει το ΚΛΣΤ. Την 1η Ιανουαρίου του 1994 εφαρμόζεται η υποχρεωτική τήρηση του ΚΛΣΤ όσον αφορά στη χρησιμοποίηση των πρωτοβάθμιων και 6 δευτεροβάθμιων λογαριασμών του, ενώ από την 1η Ιανουαρίου του 1995 εφαρμόζονται υποχρεωτικά και οι τριτοβάθμιοι λογαριασμοί. Η μετάβαση της Ελληνικής Οικονομίας στο καθεστώς του Ευρώ και της ΟΝΕ με θετικές προοπτικές στη νέα οικονομία της τεχνολογίας και της γνώσης αρχίζει το 2001.