Βιβλιογραφική ανασκόπηση για τον εθισμό στο διαδίκτυο και τον κυβερνοεκφοβισμό

Abstract

Τις τελευταίες δεκαετίες έχει κάνει την εμφάνισή του ένα φαινόμενο, το οποίο χαρακτηρίζεται από ανεπαρκώς ελεγχόμενη χρήση των ηλεκτρονικών υπολογιστών και της πρόσβασης στο Διαδίκτυο, η οποία έχει βλαβερές συνέπειες. Το φαινόμενο αυτό ονομάζεται “Εθισμός στο Διαδίκτυο”. Έχει προσελκύσει την προσοχή πολλών ερευνητών και έχουν γίνει αρκετές μελέτες που σχετίζονται με αυτόν. Επίσης, έχει προταθεί η επίσημη αναγνώρισή του στο φάσμα των εξαρτησιογόνων διαταραχών, πραγμά που ακόμα δεν έχει γίνει. Το γεγονός αυτό οφείλεται στο ότι δεν έχει συμφωνηθεί το αν πρόκειται για πραγματικό εθισμό, ενώ η μη αναγνώρισή του έχει οδηγήσει στη μη ύπαρξη επίσημης διάγνωσής του. Στην παρούσα εργασία κάνουμε μία βιβλιογραφική ανασκόπηση κάποιων από των μελετών (4) που έχουν γίνει για αυτό το θέμα από το 2010 μέχρι το 2015 και σχετίζονται με τη διάγνωση και τη θεραπεία του.Το δεύτερο θέμα με το οποίο ασχολούμαστε σε αυτήν την εργασία είναι ο κυβερνοεκφοβισμός. Ο κυβερνοεκφοβισμός (cyberbullying) είναι η επιζήμια και επιδιωκόμενη δραστηριότητα επικοινωνίας, η οποία χρησιμοποιεί οποιαδήποτε μορφή τεχνολογικής συσκευής, όπως το Διαδίκτυο και περιγράφει τις διαπροσωπικές σχέσεις που χαρακτηρίζονται από ανισορροπία δύναμης. Με την πρόοδο της τεχνολογίας, οι ερευνητές έχουν δείξει έντονο ενδιαφέρον για αυτό το θέμα, καθώς η συμμετοχή των εφήβων σε τέτοια περιστατικά μπορεί να έχει μακροχρόνιες σωματικές και συναισθηματικές συνέπειες για αυτούς. Έχουμε κάνει, λοιπόν, μια ανασκόπηση μελετών που σχετίζονται με το cyberbullying (6) για την ίδια χρονική περίοδο με σκοπό να εντοπίσουμε τους λόγους που ωθούν τους νέους σε τέτοιες συμπεριφορές και να αναφέρουμε προγράμματα και πολιτικές που συμβάλλουν στην πρόληψη τέτοιων περιστατικών.

In the last decades has made the appearance of a phenomenon, which is characterized by poorly controlled use of computers and Internet access, which has harmful consequences. This phenomenon is called "Internet addiction". It has attracted the attention of many researchers and there have been several studies related to him. Also, the official recognition of the range of addictive disorders has been proposed, which has not yet been done. This is because it has not agreed whether it is a real addiction, while the non-recognition has led to the non-existence of a formal diagnosis. In this work we make a literature review of some of the studies (4) have been made on this subject from 2010 to 2015 and related to the diagnosis and treatment. The second issue that we deal in this work is cyberbullying. The cyber-bullying (cyberbullying) is detrimental and desired communication activity, which uses any form of technological equipment, such as the Internet and describes the interpersonal relationships characterized by strength imbalance. With the advancement of technology, the researchers have shown keen interest in this issue, as the participation of adolescents in such incidents can have long-term physical and emotional consequences for them. We do, therefore, a review of studies related to cyberbullying (6) for the same period in order to identify the reasons that push young people to such conduct and report programs and policies that help to prevent such incidents.