Η ανάπτυξη και χρήση των νέων μέσων ηλεκτρονικής μάθησης (e-learning) στην εκπαίδευση και η επίδραση της σε εκπαιδευτές και εκπαιδευόμενους

Abstract

Ένα φαινόμενο που έχει κάνει αισθητή την εμφάνισή του είναι η προσπάθεια ικανοποίησης της ανάγκης του σύγχρονου ανθρώπου για μάθηση ή κατάρτιση με τη δημιουργία ανοιχτών πανεπιστημίων και την εξ αποστάσεως εκπαίδευσης. Η συγκεκριμένη εκπαίδευση, μπορεί να θεωρηθεί ως μια διαδικασία όπου ο διδασκόμενος βρίσκεται σε φυσική απόσταση από τον διδάσκοντα ή τον εκπαιδευτικό φορέα και η τεχνολογία με διάφορους τρόπους καλύπτει αυτήν την απόσταση. Από την άλλη, μπορεί να οριστεί και ως την εκπαίδευση που διδάσκει τον μαθητή και τον βοηθά να κινηθεί για την εύρεση των πληροφοριών. Ένας από τους στόχους της ανοιχτής και εξ αποστάσεως εκπαίδευσης είναι να παρέχει δυνατότητα πρόσβασης σε όλα τα επίπεδα εκπαίδευσης σε άτομα που δεν μπορούν με άλλους τρόπους να συμμετέχουν σε αυτά, λόγω της γεωγραφικής θέσης που κατοικούν ή λόγω ειδικών προσωπικών προβλημάτων. Άλλος στόχος είναι να μεταδοθούν μαθήματα σε απομακρυσμένες περιοχές, στις οποίες δεν μπορούν να μεταβούν οι καθηγητές για να διδάξουν.

A phenomenon that has marked his appearance is an attempt to meet the need of modern man for learning or training with the creation of open universities and distance education. This training can be regarded as a process in which the student is in physical proximity to the teacher or educational institution and technology in various ways cover this distance. On the other hand, can be defined as education that teaches the student and helps him move for finding information. One of the goals of open and distance education is to provide access to all levels of education to people who can not other ways to participate in them, because of its geographical position, living or because of specific personal problems. Another objective is to broadcast courses in remote areas where they can not move teachers to teach.