Η χρήση οπτικών εργαλείων ανάπτυξης διαδικτυακών παιχνιδιών (online games). Συγκριτική μελέτη δυνατοτήτων και παραδειγματική εφαρμογή χρήσης τους στην κατασκευή ολοκληρωμένου διαδικτυακού παιχνιδιού.

Abstract

Μια από τις βασικότερες εφαρμογές της χρήσης υπολογιστών, από το πρώτο στάδιο της εμφάνισης τους έως και σήμερα αποτελεί η ψυχαγωγία των χρηστών μέσα από την ενασχόληση των video games. Ειδικά τα τελευταία χρόνια τόσο με την αύξηση των ταχυτήτων στο internet όσο και με την εμφάνιση των κατάλληλων τεχνολογιών (flash, html5), υπάρχει μια ευρεία άνθηση των on line παιχνιδιών. Τα on line video games είναι προγράμματα υπολογιστικών συστημάτων, τα οποία χειρίζεται ο παίκτης μέσα από τον προσωπικό υπολογιστή του ή από κάποιο ειδικό σύστημα φτιαγμένο για αυτόν τον λόγο. Τα προγράμματα αυτά δημιουργούν εικονικά εργαλεία, που επιτρέπουν στον παίκτη να εισέλθει σε έναν κόσμο στον οποίο μπορεί να αλληλεπιδράσει με άλλους χρήστες. Η άνθηση των on line παιχνιδιών, οδήγησε με τη σειρά της στην ανάπτυξη αρκετών οπτικών εργαλείων κατασκευής τέτοιων παιχνιδιών. Τα οπτικά αυτά εργαλεία επιτρέπουν την υλοποίηση ολοκληρωμένων online παιχνιδιών, χωρίς να απαιτείται η συγγραφή αντίστοιχου προγραμματιστικού κώδικα.

One of the most basic applications of computer use, from the first stage of their development to the present day, is the entertainment of users through the engagement of video games. Especially in recent years, both with increased Internet speeds and with the emergence of appropriate technologies (flash, html5), there is a broad boom of on-line gaming. Online video games are computer programs that are handled by the player through his personal computer or by a special system made for that purpose. These programs create virtual tools that allow the player to enter a world in which they can interact with other users. The flourishing of on-line games has in turn led to the development of several optical tools to build such games. These visual tools allow the implementation of integrated online games, without the need for writing corresponding programming code.