Ο σχολικός εκφοβισμός και διατροφική συμπεριφορά.

Abstract

Το υπερβολικό βάρος και η παχυσαρκία ορίζεται ως ανώμαλη ή υπερβολική συσσώρευση λίπους που μπορούν να βλάψουν την υγεία. Η παχυσαρκία και το υπερβολικό βάρος προκαλείται είτε από την κατανάλωση τροφίμων που είναι υψηλά σε ενέργεια και λίπος είτε από την έλλειψη φυσικής δραστηριότητας. H παιδική παχυσαρκία έχει αναδειχθεί ως ένα από τα πιο σημαντικά προβλήματα δημόσιας υγείας σε όλο τον κόσμο. Ο αυξανόμενος επιπολασμός της παιδικής παχυσαρκίας έχει οδηγήσει στην εμφάνιση πολλαπλών σοβαρών προβλημάτων που σχετίζονται με την παχυσαρκία, που όχι μόνο απειλούν την υγεία αυτών που επηρεάζουν αλλά επίσης οδηγούν τα παιδιά αυτά να συνεχίζουν να έχουν τα συγκεκριμένα προβλήματα και στο μέλλον. Παραδείγματος χάρη η παχυσαρκία σχετίζεται άμεσα με τον σχολικό εκφοβισμό. Ο σχολικός εκφοβισμός υπάρχει εδώ και πάρα πολλά χρόνια και εμφανίζεται στη δυτική λογοτεχνία για πάνω από 150 χρόνια-π.χ.,Σήμερα, ο εκφοβισμός διαπερνά τον δημοφιλή πολιτισμό με τη μορφή της τηλεοπτικής πραγματικότητας των βίαιων βιντεοπαιχνιδιών και της ελεύθερης, καπιταλιστικής κοινωνία μας. Ο εκφοβισμός είναι η συστηματική κατάχρηση εξουσίας και ορίζεται ως η επιθετική συμπεριφορά ή εκ προθέσεως βλάβη από συναδέλφους η οποία εκτελείται επανειλημμένα και περιλαμβάνει μια ανισορροπία ισχύος, είτε πραγματική είτε αντιληπτή, μεταξύ του θύματος και του ατόμου που προκαλεί τον εκφοβισμό. Μπορεί να λάβει τη μορφή άμεσου εκφοβισμού, η οποία περιλαμβάνει φυσικές και λεκτικές πράξεις επιθετικότητας όπως το χτύπημα, η κλοπή, το παρατσούκλι, ή έμμεση εκφοβιστικότητα και χαρακτηρίζεται από τον κοινωνικό αποκλεισμό (π.χ. εσύ δεν μπορείς να παίξει μαζί μας, δεν είσαι προσκεκλημένος κλπ) και τη φθορά φήμης. Πρόσφατες έρευνες υποδηλώνουν ότι το να είσαι υπέρβαρoς ή παχύχαρκος αποτελεί παράγοντα κινδύνου για τον εκφοβισμό και τον εκφοβισμό από κάποιον συνομήλικό σου. Μεταξύ των παιδιών και των εφήβων που είναι υπέρβαροι ή παχύσαρκοι μπορεί να υπάρχει μια ορατή διαφορά που έχει ως αποτέλεσμα την υποβολή τους σε εκφοβισμό. Αρκετές μελέτες έχουν διαπιστώσει ότι τα υπέρβαρα παιδιά και οι έφηβοι είναι συχνότερα στόχοι εκφοβισμού από τους συνηθισμένους συνομηλίκους τους και εκφοβίζονται πιο έντονα και εντατικά από όσους δεν είναι υπέρβαροι. Στην ερευνητική αυτή ανασκόπηση θα αναλύσουμε συγκεκριμένα τη σχέση μεταξύ της παιδικής παχυσαρκίας και του σχολικού εκφοβισμού τα οποία είναι άρρηκτα συνδεμένα μεταξύ τους. Η διατροφική συμπεριφορά ενός ατόμου μπορεί να αλλάξει κατά την βίωση της παχυσαρκίας και του εκφοβισμού ή και η ήδη υπάρχουσες διατροφικές συνήθειες μπορούν να οδηγήσουν στην παχυσαρκία και έπειτα στον στιγματισμό με βάση το βάρος. Συγκεκριμένα, τα υπέρβαρα / παχύσαρκα παιδιά μπορεί να γίνουν στόχοι εκφοβισμού συχνότερα από παιδιά με κανονικό βάρος αλλά επιπλέον λόγω της ψυχολογικής δυσφορίας που βιώνουν μπορεί επίσης να αντιληφθούν την εχθρότητα στις ουδέτερες αλληλεπιδράσεις και με αυτό τον τρόπο τα υπέρβαρα / παχύσαρκα άτομα μπορεί κατά συνέπεια να αναπτύξουν ψυχολογική δυσχέρεια και να μειώσουν τον εαυτό τους. Η πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού χρειάζεται να μετατραπεί σε μια αναγκαία διαδικασία για να εξασφαλίσουμε τις καλύτερες συνθήκες διαβίωσης για τους νέους. Πολλοί ερευνητές , πρότειναν ότι με τη παρότρυνση των ενηλίκων, οι μαθητές θα πρέπει να εκπαιδεύονται για να αναλαμβάνουν δράση εναντίον του εκφοβισμού μέσω επίσημων βοηθητικών ρόλων ή ως σύμβουλοι των μαθητών.

Overweight and obesity are defined as abnormal or excessive fat accumulation that may impair health. Obesity and overweight are caused by either eating high energy and fat foods or lack of physical activity. Childhood obesity has emerged as one of the most important public health problems around the world. The growing prevalence of childhood obesity has led to the appearance of many serious obesity-related problems that not only threaten the health of those who are affected, but also lead them to continue to experience specific problems in the future. For example, obesity is directly related to school bullying. School bullying has existed for many years and has been appearing in Western literature for more than 150 years, for example. Today, bullying permeates popular culture in the form of the television reality of violent video games and our free, capitalist society. Intimidation is the systematic misuse of power and is defined as aggressive behavior or deliberate harm by colleagues, which is repeated and involves an imbalance of power, whether real or perceived, between the victim and the person causing intimidation. It may take the form of direct intimidation involving physical and verbal aggressions such as hitting, theft, nicknaming, or indirect intimidation and characterized by social exclusion (eg you can not play with us, you are not invited, etc.) and the reputation of fame. Recent research suggests that being overweight or heavy is a risk factor for intimidation and intimidation by someone in your peer group. Among children and adolescents who are overweight or obese may there be a visible difference that results in their being intimidated. Several studies have found that overweight children and adolescents are more likely to be intimidated by their average peers and are more intimidated and intimidated than those who are not overweight.In this research review we will specifically analyze the relationship between childhood obesity and school bullying that are inextricably linked. A person's eating habits can change over the course of experiencing obesity and bullying, or even existing dietary habits can lead to obesity and then to weight-based stigmatization. In particular, overweight / obese children may become bullying targets more often than children of normal weight but also because of the psychological discomfort they experience may also perceive hostility in neutral interactions and thus overweight / obese individuals may develop psychological difficulty and reduce themselves. Preventing school bullying needs to be turned into a necessary process to ensure the best living conditions for young people. Many researchers have suggested that by encouraging adults, students should be trained to take action against intimidation through official auxiliary roles or as counselors.