Design and development of user-friendly authoring tool for location based treasure hunts.

Abstract

Location based games can be a very attractive way to make the participants discover new places, learn about their history, or just play around! In a treasure hunt, riddles guide the players from point to point. The creator determines the content and the scope of the game, set the riddles and the places that must be found. Physical playground, mixed with the use of mobile technology can create location-based games with rich content, digital and physical. Creators of such games are not programmers, may have not knowledge of developing app-game with theirs content. An authoring tool for location-based games must be used by those people to create their games. This tool must be user-friendly, so the creator can easily design a game with his content. This master thesis refers at the development of a web-platform authoring tool for location-based scavenger hunt games. There are two main sections in this project a) the web platform for the design of a game and overview a gameplay, b) a mobile app for the gameplay. The platform provides to the creator an interactive map. By clicking on this map, the creator is setting a point in the requested area. There are four types of point, the starting point, the point of interest, the help point and the ending point. The digital content of a point-riddle is text, image, video, URLs. The game will be consisted by those different spots of interest. Through overview a coordinator can supervise a specific gameplay of a game. The mobile app is used to present the designed games. A user can select the game through the app and create an instance of a game or participate in an already created instance. The app support team gameplay. This authoring tool can be also used by teachers for creating location-based treasure hunts with rich content for educational purposes.

Τα παιχνίδια που βασίζονται στην τοποθεσία που βρίσκεται ο παίκτης, μπορούν να αποτελέσουν ένα πολύ ελκυστικό και ενδιαφέρον τρόπο για την εξερεύνηση νέων περιοχών, την γνώση της ιστορίας τους. Σε ένα παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, ο παίκτης ακολουθεί την πορεία που προκύπτει από την λύση γρίφων που βρίσκονται κρυμμένοι στην περιοχή, μέχρι να ανακαλύψει το θησαυρό. Ο δημιουργός του παιχνιδιού καθορίζει το περιεχόμενο των γρίφων τα σημεία που θα τους κρύψει καθώς και την σειρά που θα πρέπει να ανακαλυφθούν. Το φυσικό περιβάλλον σε συνδυασμό με τη χρήση της κινητής τεχνολογίας και των κινητών συσκευών μπορεί να αξιοποιηθεί για την δημιουργία παιχνιδιών με πλούσιο περιεχόμενο, φυσικό και ψηφιακό. Ο δημιουργός ενός τέτοιου παιχνιδιού δεν είναι προγραμματιστής, μπορεί να μην έχει την τεχνογνωσία ανάπτυξης ενός. Ένα εργαλείο ανάπτυξης τέτοιων παιχνιδιών από ανθρώπους που δεν έχουν ιδιαίτερες γνώσεις προγραμματισμού χρειάζεται να χρησιμοποιηθεί ώστε να τα δημιουργήσουν. Αυτό το εργαλείο πρέπει να είναι απλό, εύκολο στη χρήση, χωρίς περίπλοκες διαδικασίες , ώστε να μπορεί να χρησιμοποιηθεί χωρίς δυσκολία. Η παρούσα διπλωματική εργασία έχει ως θέμα την ανάπτυξη μίας διαδικτυακής πλατφόρμας σχεδίασης παιχνιδιών κρυμμένου θησαυρού σε πραγματικό χώρο. Υπάρχουν δύο βασικά μέρη σε αυτή την υλοποίηση, α) η διαδικτυακή πλατφόρμα κ β) μία εφαρμογή για κινητές συσκευές (tablets, smartphones) για την εξέλιξη του παιχνιδιού. Η πλατφόρμα παρέχει στον δημιουργό ένα δια δραστικό χάρτη στον οποίο επάνω μπορεί να τοποθετεί σημεία. Το ψηφιακό περιεχόμενο των σημείων μπορεί να είναι, κείμενο , εικόνα, βίντεο. Το παιχνίδι αποτελείται από τα διαφορετικά σημεία που έχει τοποθετήσει ο δημιουργός στο χάρτη. Η εφαρμογή χρησιμοποιείται ώστε να παρουσιάσει τα σχεδιασμένα παιχνίδια. Ένας χρήστης της εφαρμογής μπορεί να επιλέξει ένα παιχνίδι και να δημιουργήσει το δικό του στιγμιότυπο του παιχνιδιού. Σε κάθε στιγμιότυπο δημιουργούνται ομάδες στις οποίες συμμετέχουν οι παίκτες. Αυτό το εργαλείο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από εκπαιδευτές για την δημιουργία παιχνιδιών κρυμμένου θησαυρού με εκπαιδευτικό περιεχόμενο.