Ακουστική μελέτη σχολικών χώρων.

Abstract

Η παρούσα εργασία έχει ως κύριο αντικείμενο την ακουστική μελέτη τριών μεγάλων κλειστών χώρων σε διαφορετικά σχολικά συγκροτήματα. Πρόκειται για το γυμναστήριο του 2ου γυμνασίου-λυκείου Ρεθύμνου που προορίζεται για πολλαπλές χρήσεις, το αμφιθέατρο του 15ου δημοτικού σχολείου Ρεθύμνου που είναι ο χώρος εκδηλώσεων του σχολείου και τέλος, το γυμνάσιου της περιοχής Ατσιπόπουλου που επίσης χρησιμοποιείται για μουσικές εκδηλώσεις και ομιλία. Η εργασία χωρίζεται σε δύο μέρη. Στο πρώτο μέρος γίνεται η θεωρητική προσέγγιση της εργασίας. Μελετάται ο ήχος, ο τρόπος διάδοσής του σε κλειστό χώρο και τα φαινόμενα που δημιουργούνται μέσα σε αυτόν. Έπειτα, αναφέρονται οι προϋποθέσεις ενός ακουστικά ποιοτικού χώρου και τα υλικά που χρησιμοποιούνται για την υλοποίηση αυτού. Στο δεύτερο μέρος βρίσκεται το πρακτικό μέρος της εργασίας. Με τη βοήθεια του ειδικού λογισμικού Catt-Acoustic παρουσιάζονται οι προσομοιώσεις των χώρων. Στη συνέχεια, αναλύονται οι τιμές διάφορων ακουστικών δεικτών πριν και μετά τη θεωρητική τροποποίηση των χώρων. Στο τέλος κάθε μελέτης προτείνονται όσο το δυνατόν οικονομικές λύσεις ανάλογα πάντα με το επιθυμητό αποτέλεσμα.

The main object of this thesis is the acoustic design of three large enclosed spaces in different school complexes. These spaces are the gym of the 2nd High School of Rethymno, which is a multiple use room, the amphitheater of the 15th Primary School of Rethymno, which is the school’s events area and finally, a space at the high school of Atsipopoulo, which is also used for musical events and lectures. The thesis is divided into two parts. The first part is the theoretical background, where sound is studied, its propagation in an enclosed room and the phenomena that occur. Additionally, the criteria for high acoustic quality are mentioned, along with the materials that may be used for this purpose. The second part describes the practical part of the work. The simulations of the rooms are presented using Catt-Acoustic software. The values of acoustic indexes are presented and analyzed. This is performed for both before and after the proposed acoustical alterations. At the end of each study, the cost is presented, which depends on the desired result.