Μαθητικός τουρισμός στην Κρήτη.

Abstract

Από τα υπάρχοντα στατιστικά στοιχεία φαίνεται πως ο “Μαθητικός Τουρισμός στην Κρήτη” είναι ένα είδος τουρισμού που δεν έχει αξιοποιηθεί σε μεγάλο βαθμό συγκριτικά με άλλους που παρουσιάζουν ιδιαίτερη ανάπτυξη και ενδιαφέρον στην χώρα μας. Η παρούσα πτυχιακή εργασία, με τίτλο “Μαθητικός Τουρισμός”, έχει ως κύριο σκοπό: α) την κατάταξη του συγκεκριμένου είδους τουρισμού συγκριτικά με τα υπόλοιπα είδη, και β) την αναγνώριση των πλεονεκτημάτων και μειονεκτημάτων του συγκεκριμένου είδους τουρισμού από τους επαγγελματίες τουρισμού στην ευρύτερη περιοχή της Κρήτης. Για την παρούσα έρευνα θα γίνει χρήση ποσοτικής μεθοδολογικής προσέγγισης με την αποστολή ηλεκτρονικών ερωτηματολογίων για την συλλογή πρωτογενών δεδομένων. Το δείγμα της μελέτης περιλάμβανε 51 εμπλεκόμενους με τον τουρισμό, από την περιοχή του Ρεθύμνου. Με τα αποτελέσματα που πρόεκυψαν από την έρευνα αυτή, οδήγησαν σε ορισμένα συμπεράσματα, που ήταν σύμφωνα με τις υποθέσεις που αναπτύχθηκαν όσον αφορά τις εναλλαγές και διαφοροποίηση της σημαντικότητας μεταξύ των διαφόρων ειδών τουρισμού, και τις διαφοροποιήσεις της σημαντικότητας μεταξύ των πλεονεκτημάτων και μειονεκτημάτων του μαθητικού τουρισμού στο Ρέθυμνο. Τα αποτελέσματα αυτά αναφορικά με τον Μαθητικό Τουρισμό μπορούν να χρησιμοποιηθούν ως γνώμονας για τις αποφάσεις και ενέργειες των εμπλεκόμενων με το τουρισμό, ώστε η ευρύτερη περιοχή του Ρεθύμνου να αποτελέσει έναν ελκυστικό προορισμό Μαθητικού Τουρισμού.

Existing statistics show that "Student Tourism" is one of the types of tourism that has not been greatly explored in comparison with others that are of particular interest and development in our country. This undergraduate thesis’, entitled "Student Tourism in Crete", main purpose, is the: (a) the classification of the particular type of tourism compared to the other types; and b) the recognition of the pros and cons of this type of tourism by tourism professionals in the wider area of Crete. The present research will use a quantitative methodological approach by sending electronic questionnaires to collect primary data. The sample of the study consisted of 51 tourism stakeholders from the area of Rethymno. The results of this research led to some conclusions that were in line with the assumptions/hypotheses developed regarding the alternations and differentiation of importance between the different types of tourism, and the differences of importance between the advantages and disadvantages of student tourism in Rethymno. The obtained results on Student Tourism can be used to guide the decisions and actions of those involved in tourism, so that the wider area of Rethymno becomes an attractive destination for Student Tourism.