Διαχείριση του πένθους από τους φοιτητές επιστημών υγείας του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου.

Abstract

Ο σκοπός της παρούσας έρευνας ήταν η μελέτη της διαχείρισης του πένθους σε φοιτητές επαγγελμάτων υγείας και κοινωνικής πρόνοιας όπως είναι οι Κοινωνικοί Λειτουργοί και οι Νοσηλευτές του Ελληνικού Μεσογειακού Πανεπιστημίου. Ερευνήσαμε τους παράγοντες που επηρέασαν τη διαχείριση αυτή όπως τα προσωπικά χαρακτηριστικά (αυτοέλεγχος, αυτοεκτίμηση), τα κοινωνικοδημογραφικά (φύλο, ηλικία, θρησκεία, βαθμός θρησκευτικότητας, έτος σπουδών), και άλλα χαρακτηριστικά των φοιτητών. Το δείγμα της έρευνας αποτέλεσαν 150 φοιτητές/τριες όλων των εξαμήνων και η συλλογή των στοιχείων πραγματοποιήθηκε μέσω συμπλήρωση ανώνυμης ηλεκτρονικής πλατφόρμας (Google Forms) στην οποία εμπεριέχονταν τρείς ενότητες ερωτήσεων. Η πρώτη ενότητα αξιολογεί το πως ανταποκρίνονται οι άνθρωποι στο θάνατο ενός συγγενικού ή φιλικού προσώπου με την πάροδο του χρόνου. Η δεύτερη ενότητα εξετάζει τη ρύθμιση των συναισθημάτων εκτιμώντας τις ατομικές διαφορές και διακρίνεται σε δύο κατηγορίες: γνωστική εκτίμηση, δηλαδή ποιους γνωστικούς μηχανισμούς αξιοποιεί το άτομο για να ελαττώσει τη συναισθηματική φόρτιση και την εκφραστική καταστολή που αναφέρεται στον μηχανισμό που αναστέλλει την ικανότητα έκφρασης των συναισθημάτων (Gross & John, 2003). Η τρίτη ενότητα εντοπίζει τους ψυχολογικούς, κοινωνικούς και βιολογικούς παράγοντες που επιτρέπουν την καλή σωματική και ψυχική υγεία στην ενήλικη ζωή. Βάση των αποτελεσμάτων της έρευνας βρέθηκε ότι τα ερευνητικά ερωτήματα επιβεβαιώνονται. Με άλλα λόγια, τα δημογραφικά χαρακτηριστικά, ο αυτοέλεγχος, η έκφραση συναισθημάτων και τα υποστηρικτικά δίκτυα σχετίζονται σημαντικά με τη διαχείριση του πένθους.

This survey aims to investigate the coping strategies of death and bereavement among the students from health and social welfare professions such as Social Work and Nursing of the Hellenic Mediterranean University. The factors that contributed to this particular management such as personal characteristics (self-control, self-esteem), socio-demographic (gender, age, religion, degree of religiosity, year of study) and other social aspects, were observed and explored. The participants that recruited the research were 150 students (N=150), both males and females from all academic semesters. The students, after they had been informed about the purpose (academic requirement) and the type of the survey (quantitative research), they were given the questionnaires via the anonymous electronic platform (Google Forms). The platform was consisted of three sections. The first section explores in what way people respond to the death of a relative and important other. The second section examines the regulation of emotions by acknowledging individual differences, and is divided into two categories, the cognitive assessment, such as the cognitive coping strategies that an individual exhibits to reduce emotional dysregulation, and emotional repression, that refers to the emotional disinhibition (Gross & John, 2003). The third section identifies the psychological, social and biological factors that contribute to pleasant emotions, well-being, and psychological adaptability (resilience). Concluding, in confirmation with the literature, the statistical analysis confirmed the four experimental hypothesis. In other words, it was found that gender, self-control, emotion regulation, and social networks are significantly associated with bereavement and coping strategies among the students.