Μεταβολές στη ποιότητα ζωής και στην ψυχοσύνθεση παιδιών και εφήβων με Σακχαρώδη Διαβήτη Τύπου 1.

Abstract

Ο Σακχαρώδης Διαβήτης τύπου 1 αποτελεί αυτοάνοσο νόσημα το οποίο τείνει να λάβει τη μορφή πανδημίας. Και αυτό γιατί οι γενετικοί και περιβαλλοντικοί παράγοντες οι οποίοι θεωρούνται πως τον προκαλούν δε μπορούν να απομακρυνθούν από τη ζωή και την καθημερινότητα ενός ατόμου, επηρεάχζοντας άμεσα την ποιότητά της. Η διαχείριση παιδιών και εφήβων με ΣΔ 1 αποτελεί πρόκληση τόσο για τις οικογένειες των παιδιώνασθενών, όσο και των ίδιων των παιδιών. Καθώς ο ΣΔ 1 απαιτεί αναδιαμόρφωση της καθημερινότητας του παιδιού και τους εφήβου, η συνεργασία του νοσούντα, της οικογένειάς του, των επαγγελματιών υγείας, αλλά και των δασκάλων και εκπαιδευτικών, είναι το κλειδί, προκειμένου να ελέγχεται η θεραπεία και η οδός χορήγησης της ινσουλίνης στα παιδιά και να αποφευχθούν τυχόν επιπλοκές. Καθώς ο διαβήτης πολύπλευρα επηρεάζει τις δραστηριότητες, τη διατροφή, την άσκηση, τις συναναστροφές και σχεδόν κάθε τομέα της ανθρώπινης ζωής, θα πρέπει περεταίρω έρευνα να διεξαχθεί προκειμένου οι θεραπευτικές διαδικασίες να απλουστευθούν, να γνωστοποιηθούν στα παιδιά και να καταδείξουν την ανάγκη για επιπλέον ψυχολογική υποστήριξη και ενθάρρυνση των νοσούντων παιδιών, τα οποία εν πολλοίς αντιμετωπίζουν συναισθηματικές ελλείψεις και βιώνουν έντονο στρες και κατάθλιψη, χωρίς να τους αξίζει πραγματικά. Έτσι λοιπόν, η παρούσα ανασκόπηση στοχεύει στη συγκέντρωση όσων κατά το δυνατόν περισσότερα στοιχεία για τη διαχείριση του σακχαρώδους διαβήτη τύπου 1, τόσο στην Ελλάδα όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο, καταδεικνύοντας τις επιστημονικές εξελίξεις και τις ελλείψεις προκειμένου να διευκολυνθούν οι νέοι ασθενείς να ζήσουν υγιέστερα, και γιατί όχι, ελπίζοντας σε επιπλέον ανακαλύψεις, να θεραπευθούν.

Type 1 diabetes is an autoimmune disease that tends to take the form of a pandemic. This is because the genetic and environmental background factors that are thought to cause it cannot be eliminated from a person's life, affecting its quality directly. The management of children and adolescents with SD 1 is a challenge for both the families of the sick children and the children themselves. As SD 1 requires reshaping the daily life of the child and the adolescent, the cooperation of the patient, his/her family, health professionals, but also teachers and educators, is the key to controlling treatment and the way insulin is administered to and by children to avoid any possible complications. As diabetes multifacetedly affects activities, diet, exercise, socializing, and almost every aspect of human life, further research should be conducted to simplify treatment procedures, inform children, and demonstrate the need for additional psychological support. and encouraging of the young patients, who are found in studies to be at large emotionally deficient while experiencing intense stress and depression, without really being worth it. Thus, the present review aims to gather as much information as possible about the management of type 1 diabetes, both in Greece and worldwide, demonstrating scientific developments and shortages to make it easier for young patients to live healthier lives, and why not, hoping for additional discoveries, to be treated.