Εξάρτηση και μέσα κοινωνικής δικτύωσης. Πως επηρεάζεται η κοινωνική ζωή των σπουδαστών του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής από τη χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης;

Abstract

Η εργασία έχει στόχο να αναφερθεί στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης και στις συνέπειές τους για τη ζωή των νέων ατόμων. Μέσα από την έρευνα που πραγματοποιήθηκε σε σπουδαστές του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής επιδιώκει να παρουσιάσει τη σχέση των φοιτητών με τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τον χρόνο που αφιερώνουν σε αυτά, την ποιότητα της κοινωνικής τους ζωής καθώς και τις πιθανές διαφορές στη χρήση τους ανάμεσα στους πρωτοετείς και τελειόφοιτους σπουδαστές του τμήματος. Αρχικά, στο πρώτο κεφάλαιο γίνεται λόγος για τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, αναφέρονται τα δημοφιλέστερα από αυτά καθώς και τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα της χρήσης τους με τις βασικότερες συνέπειες για τη ζωή των ατόμων. Στη συνέχεια, στο δεύτερο κεφάλαιο της εργασίας αναλύεται ο διαδικτυακός εθισμός, ως ένα από τα βασικότερα προβλήματα που αντιμετωπίζουν οι νέοι χρήστες. Οι έρευνες που έχουν επικεντρωθεί στον διαδικτυακό εθισμό είναι πολλές και αναδεικνύουν τις σοβαρές συνέπειές του για την κοινωνική, επαγγελματική και συναισθηματική κατάσταση των χρηστών. Επιπροσθέτως, γίνεται λόγος για τα αίτια δημιουργίας του αλλά και για την αντιμετώπισή του. Τέλος στο τρίτο κεφάλαιο της εργασίας αναλύεται η έρευνα που διενεργήθηκε με στόχο την διερεύνηση του κινδύνου ή/και εθισμού από τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, με δείγμα τους σπουδαστές του τμήματος Κοινωνικής Εργασίας του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής. Στην έρευνα εξετάστηκε, επίσης, ο τρόπος με τον οποίο έχει επηρεάσει η χρήση των μέσων κοινωνικής δικτύωσης την καθημερινή κοινωνική συμπεριφορά των φοιτητών, όπως για παράδειγμα τις διαπροσωπικές και συναισθηματικές τους σχέσεις. Τέλος, μελετήθηκε εάν εμφανίζονται διαφορές στην κοινωνική ζωή των πρωτοετών και των τελειόφοιτων λόγω της χρήσης των μέσων κοινωνικής δικτύωσης. Η συλλογή των δεδομένων πραγματοποιήθηκε με τη βοήθεια ηλεκτρονικού ερωτηματολογίου, το οποίο ήταν ανώνυμο και αναλύθηκε με το στατιστικό πακέτο SPSSV23 και το Excel 2016 σε στάθμη σημαντικότητας p-level=0.05.

The present thesis is entitled "Addiction and social media. How is the social life of the students of the Department of Social Work of the University of West Attica affected by the use of social media? ". It aims to refer to social media and its implications on the lives of young people. Through the research conducted on students of the Department of Social Work of the University of West Attica, it seeks to present the students’ relationship with social media, the time they spend on them, the quality of their social life and possible differences, concerning usage, among first year students and seniors of the department. Initially, the first chapter discusses social media, lists the most popular of them as well as the advantages and disadvantages of their use, along with the main consequences for people's lives. Then, in the second chapter of the thesis, internet addiction is analyzed as one of the main problems faced by young users. There is plenty of research that has focused on internet addiction, and it brings out its serious consequences for the social, professional and emotional state of users. In addition, causes of the addiction and treatment solutions are mentioned. Finally, the third chapter of the paper analyzes the research conducted with the aim of investigating the risk and / or addiction of social media, with a sample of students of the Department of Social Work of the University of West Attica. The research also examined how the use of social media has affected students' daily social behavior, such as their interpersonal and emotional relationships. Finally, it was studied whether there are differences in the social life of first year students and seniors due to the use of social media. Data collection was performed using an electronic questionnaire, which was anonymous and analyzed with the statistical package SPSSV23 and Excel 2016 at a significance level p-level = 0.05.