Η έμφυλη κοινωνικοποίηση στο πλαίσιο της ελληνικής οικογένειας: η άποψη ατόμων ηλικίας 18 έως 30 ετών από τις αναμνήσεις της παιδικής και εφηβικής τους ηλικίας.

Abstract

Σκοπός της παρούσας μελέτης ήταν να διερευνηθεί αν υπάρχει διαφορά στον τρόπο με τον οποίο κοινωνικοποιούνται τα παιδιά ανάλογα με το φύλο τους στο πλαίσιο της οικογένειας. Απώτερος στόχος ήταν να εξεταστεί αν ισχύει ότι η οικογένεια ως πρωταρχικός φορέας κοινωνικοποίησης, αναπαράγει τις κοινωνικές αντιλήψεις και τα στερεότυπα της κοινωνίας τα οποία σχετίζονται με τα φύλα. Για να διαπιστωθούν τα παραπάνω, ζητήθηκε από τους/τις συμμετέχοντες/-ουσες να ανακαλέσουν αναμνήσεις της παιδικής τους ηλικίας έχοντας ως παράδειγμα τις δικές τους οικογένειες. Το δείγμα επιλέχθηκε τυχαία και αποτελούνταν από 257 άτομα ηλικίας 18 έως 30 ετών. Για την έρευνα χρησιμοποιήθηκε ερωτηματολόγιο με ανοιχτού και κλειστού τύπου ερωτήσεις, ενώ η στατιστική ανάλυση και επεξεργασία των δεδομένων έγινε με τη χρήση του προγράμματος SPSS. Τα αποτελέσματα της έρευνας επιβεβαιώνουν σε σημαντικό βαθμό την ύπαρξη της έμφυλης κοινωνικοποίησης στην ελληνική οικογένεια. Μεταξύ άλλων, διαπιστώθηκε η σημαντική επιρροή των γονέων στη διαμόρφωση των αντιλήψεων των παιδιών για τους ρόλους των φύλων. Ακόμη πως κατά την παιδική τους ηλικία οι ερωτώμενοι/-ες ενθαρρύνονταν να ασχολούνται με παιχνίδια και δραστηριότητες που κοινωνικά συμφωνούσαν με το φύλο τους. Παρατηρήθηκε επίσης, ότι οι άνδρες δέχονταν ελαφρώς μεγαλύτερη πίεση σε διάφορους τομείς, σε σύγκριση με τις γυναίκες. Από τη συγκεκριμένη έρευνα διαπιστώθηκε η ύπαρξη της έμφυλης κοινωνικοποίησης αφού υπάρχουν διαφορές ανάμεσα στον τρόπο κοινωνικοποίησης των ανδρών και γυναικών συμμετεχόντων. Η οικογένεια φαίνεται όντως να αποτελεί τον πρωταρχικό φορέα κοινωνικοποίησης, αναπαράγοντας ορισμένα κοινωνικά στερεότυπα.

The purpose of the present study was to examine the existence of the difference between boys’ and girls’ socialization within their families. Another aim of this research was to determine whether the family, as the primary group where people communicate, reproduces the social perception and stereotypes of gender-related roles. To examine the accuracy of these assumptions, the participants were asked to recall their childhood memories, using as an example their own families. The sample, which was collected randomly, consisted of 257 young adults at the age of 18 to 30 years old. The method of quantitative research was chosen, with the use of an online questionnaire consisted of open-ended and closed-ended questions. Data were analyzed with the SPSS Statistical Package. The results of this study seem to confirm, to a certain extent, the existence of gender socialization within greek families. Among others, it was examined that parents had a significant influence on their children’s perceptions of gender roles. It was also proven that during their childhood the participants have been encouraged to play with toys that were socially compatible with their gender. Besides, it was established that the male participants were under more pressure than the female ones in different fields. This study showed the existence of gender socialization since the way that male and female participants were socialized appeared to be different. Family is indeed the first place where socialization begins, reproducing some social stereotypes.